“教师，太阳底下最崇高的职业“这话，人们经常说起。但为何崇高呢？杨青山教授认为，从事教师行业的人，有许多伟大的责任，直接影响孩子一生的发展，关系着人类文化的传承。教师这一行业，如同蜡烛，”燃烧自己，点亮别人“。因为教师行业崇高伟大，所以古往今来，只要是在一个正常的社会里，教师都是受人尊敬的行业，社会上的一批文化精英都会选择从事这一职业。在教师这一行业中，蕴藏着当时这个社会中的思想精华。
教师职业是崇高的，其肩负的责任也是重大的。何谓责任？杨教授认为，责任就是内在责任，自动自发，就是要用毕生的精力去从事你所选择的职业。有权必有责，教师对学生成长有深刻的影响，从这一角度来说，教师的责任也是巨大的。此外，教师应有积极向上的价值观，是社会对教师工作的信任的反映，是一种对情感的回馈。所以说，教师的责任要发自内心。马克思主义认为，事物的发展主因是个体的行动，而人的行动要受到自身思想认识的影响，因而，教师自身的责任意识对于教师从事这一职业具有重要的影响。杨教授所指的“内在责任”就是要将责任意识内化于心，从而才能外化于行。
“师者，所以传道授业解惑也”，古人韩愈的这句话具体而准确地将教师的职责概括了出来。杨教授也从“传道”“授业”“解惑”三方面谈了教师的具体责任。
关于“传道”，杨教授认为用八个字概括：悟道、明德、修身、养性。“悟”就是感悟，“道”就是事物内在的规律，“悟道”就是要探究事物的发展规律。世界的运行具有规律性，只有掌握了规律性，才能因势利导，做符合规律的事情，取得事业的成功。教师应使学生掌握透过现象看到本质、探究规律的能 力。这是教育活动的根本任务。“明”是明确，符合道的行为叫“德”。“德”就是对道的认识。明确了事物发展的规律，具体落实到人的行动上，就是守德，就是要使自己的行为符合社会发展规律，只有这样，从个人来说，才能较好的适应社会发展，在社会中实现自己的人生价值，从社会来说，才能促进社会的发展，使人类社会更加美好。教师就是要使学生树立这样的正确的人生观、价值观。那么如何“悟道”明德“呢？要采取”修身“”养性“的做法，发挥自身主观能动性，强大自己，提高探究事物规律的能力，掌握探究事物规律的方法，善于从感性认识上升到理性认识，从而指导自己的行动。从小做起，从自己做起，量变引起质变，从而促进国家社会的进步。
关于“授业”，杨教授认为可用八个字概括，那就是：素质全面，以长克短。教师从事教育工作，培养学生，一定要重视学生的综合素质的培养，要符合学生发展的天性、特点，因材施教。首先，要有政治的观点，做到坚定信念，要坚持对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信守、对中国共产党的信奉、对人民群众的信赖、对实现中国梦的信心。同时，还要做到有感恩之心，敬畏之心。其次，要有全面的观点。坚持素质教育，重视学生综合能力的培养。教师应对教育公共体系问题有一了解，明确政府、学校、社会和家庭在教育问题上是有机结合，成为体系的。基础教育的地位应该有更强度地重视。其次，是人本的观点。要坚持五个统一：共性和个性的统一；理性和感性的统一；历史与现实的统一；先天与后天的统一；自然性与社会性的统一。在教育工作中，应时刻尊重人的天性，顺兴而为。此外，求长的观点、发展的观点、实践的观点等也都是教育者应具备的。
关于“解惑”，杨教授认为应善教善学、教学相长。其中治学之法主要有五个字概括，“学”，要重视经典作品的学习，要重视标准教材的学习。“习”，要温习、重复。因为“读书百遍其义自见”“温故而知新”，“思”，“学而不思则罔”，只学而不思考，那顶多不过是个移动的书橱而已，不会有新知新得，价值不大。“疑”，要有怀疑之心、敢疑之勇、善疑之能，只有善于怀疑，批判，否定，才能真的理解，思考、进步。古今成大学者的，无一不是在怀疑前人成果的基础上而取得进步的。这一点，在当今教育界尤其重要，因为应试教育的现实，使很多学生在这一方面的功能有所退化。”悟“，就是明白。悟有渐悟、顿悟两种，只有渐悟在前，才有顿悟在后，其中的道理就是量的积累导致质的变化。教学之法方面，应观点要正确、说明要明白，事例要生动，论理要深刻，由浅入深，逻辑要清晰，内容要丰富，语言要流畅，笔记要精准。这些都是课堂教学的经验之谈。
杨教授说， 我们党提出了在本世纪中叶，建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，这个是中华民族伟大复兴的中国梦。而初中、高中、大学的本科、硕士、博士，所有这些年龄段的人将是未来30年当中建设我国现代化的主体力量、依靠力量、决定力量，希望就在于教师。教师应按照十九大精神，牢记我们的伟大使命，去做我们每一项教育工作，去学习、去备课、去育人。教师应明确教师的品德影响学生的人生根基，教师的智慧影响学生的思维方式，教师的学识影响学生的事业追求，教师的敬业影响学生的价值取向。
杨教授的讲座内容丰富，既有理论高度又紧贴教学实际，既有理论阐述又有现象分析，使人受益匪浅。听了杨教授的讲座，使我更加认识到了教师这一职业的崇高性，这使人感觉到骄傲自豪，又使我更加意识到了从事教师这一职业肩上所担负的责任重大，丝毫不可马虎，要兢兢业业，将自己的全部身心投入到教学事业中去，这又使人感觉到压力倍增。在以后的教学活动中，我要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，敬重学问，关爱学生，严于律己，为人师表，努力做受到学生尊敬和爱戴的人民教师。
